為切實關愛特殊學生的身心健康，探索“醫(yī)教結合”的創(chuàng)新服務模式，徐匯區(qū)成功舉辦了一場主題為“醫(yī)教攜手，護航成長”的特殊學生健康咨詢活動。本次活動旨在搭建一個專業(yè)、便捷的健康服務平臺，將優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療資源引入校園，為特殊學生及其家庭提供精準、貼心的健康支持。

活動當天，來自區(qū)內(nèi)多所特殊教育學校的學生在家長和老師的陪同下有序參與。咨詢現(xiàn)場設置了多個專業(yè)服務區(qū)域，包括生長發(fā)育評估、營養(yǎng)指導、心理行為咨詢、康復訓練建議以及常見病預防等。來自兒科、兒童保健科、康復科、精神心理科的多位資深專家組成咨詢團隊，耐心細致地為每一位學生進行評估和解答。專家們不僅關注學生的具體身體狀況，更注重了解他們在校園和家庭生活中的適應情況，從而提供綜合性的健康指導方案。

一位參與活動的家長表示：“這樣的活動非常暖心且實用。平時帶孩子去醫(yī)院專科咨詢，往往需要多方奔波，耗時耗力。今天能一次性地得到這么多領域?qū)＜业拿鎸γ嬷笇В瑢＜覀冎v得很仔細，還給了我們很多在家就能操作的訓練和護理建議，讓我們對孩子的健康成長更有信心了。”

此次活動是徐匯區(qū)深化“醫(yī)教結合”工作的一次重要實踐。區(qū)教育局與衛(wèi)生健康部門通力合作，整合資源，提前對學生的普遍性健康需求進行了調(diào)研，確保了咨詢服務的針對性和有效性。通過活動，不僅直接服務了學生與家庭，也為特教教師提供了與醫(yī)療專家交流學習的機會，有助于提升校園日常健康管理的專業(yè)水平。

組織方介紹，“醫(yī)教結合”的核心在于打破教育與醫(yī)療之間的壁壘，建立常態(tài)化的協(xié)作機制。徐匯區(qū)計劃將此類健康咨詢服務定期化、系統(tǒng)化，并探索建立學生健康電子檔案，實現(xiàn)信息共享與持續(xù)追蹤。還將開展面向教師和家長的專項培訓，普及特殊兒童健康養(yǎng)護知識，共同構建一個支持特殊學生全面發(fā)展的友好環(huán)境。

本次健康咨詢活動猶如一場“及時雨”，以專業(yè)和關愛滋潤了特殊學生成長的道路。它不僅是健康服務的傳遞，更是社會包容與進步理念的生動體現(xiàn)。持續(xù)深化的“醫(yī)教結合”模式，必將為特殊學生的美好未來筑牢健康基石，助力他們更好地融入社會，綻放生命光彩。